quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

Palavras Mágicas

Bom dia Pessoal...

Hoje vou trabalhar com os alunos da escola Monsaber em Abatiá-PR um tema bem complexo mais muito importante e necessário para a vida em sociedade... o Respeito.

Sabemos que aprende muito mais pelo exemplo do que pela palavra.
Aquilo que eu digo para meu filho ele vai guardar na cabeça, mas aquilo que ele me vê fazer ele vai guardar no coração e reproduzir para outras pessoas...

Então, seu eu quero que meu filho seja educado, eu tenho que ser ser educado. Desta forma as palavras mágicas: obrigado, com licença, desculpa e por favor devem fazer parte do meu vocabulário.

Outras atitudes também devem estar presentes, como, não falar palavrões, jogar o lixo no lixo, cumprimentar as pessoas, não gritar e etc...

Respeito é bom e todo mundo gosta!

vejam este clip que encontrei no youtube.... bem legal...


Bom trabalho pra vocês!

terça-feira, 26 de fevereiro de 2013

Brincadeira de criança

Bom dia Pessoal...

Desculpem pela demora na atualização...
Estive resolvendo uns probleminhas...

Bom... hoje quero falar sobre o brincar....
As vezes eu acho que eu não cresci, pois dentro da minha rotina eu me pego brincando...
Eu tenho uma filha de 03 anos e o meu maior prazer é chegar em casa e brincar com ela... de casinha, de comidinha, andar de motoca, de boneca, de montar... enfim... eu gosto de brincar...
É evidente que a brincadeira tem uma grande função e importância na vida da criança.
Com o brincar nós desenvolvemos a criatividade, a socialização, o raciocínio lógico, o ganhar e perder, a coordenação motora e tantas outras áreas que precisam ser desenvolvidas na criança.
Eu costumo preparar minhas aulas de música, sempre alternando uma brincadeira e uma atividade "teórica".
Devo ressaltar que mesmo as atividades de brincadeiras tem um objetivo e um conteúdo a ser trabalhado. Porém, no fim da aula eu sempre deixo a criançada brincar livremente pois a descontração e a recreação vão conquistar os alunos para as aulas de música.

Eu gostei muito da matéria que o site Educar para crescer publicou... dêem uma lida...

Qual a melhor diversão para cada idade?

Bom... fica a dica... e muitas brincadeiras musicais para todos...


sábado, 23 de fevereiro de 2013

Família x Escola ou Família e escola?

Bom dia Pessoal...

          A relação entre escola e família sempre foi muito delicada....
          O papel de cada uma destas instituições nunca fica muito bem definido....
          Surgem então os desentendimentos e quem sofre com isso? O aluno...

          Vou dar um exemplo bem simples....
          Numa família os pais ensinam o seu filho a ser bem educado. A escola por sua vez irá ajudá-lo a aplicar a boa educação fortalecendo seu aprendizado... porém, não cabe à escola ensinar a criança a ser bem educada, e sim, proporcionar situações onde ela possa aplicar o que aprendeu de maneira assertiva.
          Na escola a criança aprende a ler, por exemplo... À família cabe então o papel de incentivadora. É em casa que o aluno vai por em prática, de maneira efetiva, a sua leitura, sem a presença de um instrutor formal... fica claro então que não são os pais que vão ensinar a ler, e sim criar situações onde a criança vai exercitar aquilo que aprendeu na escola...
        O mais importante disso tudo é que escola sem família é falha... e o mesmo acontece quando a família não abre espaço para a entrada da escola...
         Ai você vai me perguntar... e as famílias ditas "problemáticas"?
          Mesmo estas tem condições de acompanhar seu filho no processo educativo e oferecer muita coisa para que este processo ocorra de maneira adequada...
          Nestes casos, a escola e a família precisam de uma ajudinha... a conhecida equipe técnica formada por psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, pedagogos, entre outros profissionais... porém, esta equipe não é a "salvadora da pátria"... Família e Escola devem sempre caminhar lado a lado e de mãos dadas...


Dê uma lida neste artigo do site Educar para Crescer

 5 mitos da relação família e escola

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Barbatuques

Boa noite pessoal....

Esta é só pra gente se divertir e ficar com vontade de fazer algo parecido na sala de aula....

um abraço e até mais!


terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

TDAH

Bom dia Pessoal...

          Acho muito importante apresentar artigos sobre o TDAH e outras dificuldades de aprendizagem, pois pais e professores precisam adquirir conhecimento para cuidar e ajudar os filhos e alunos. 
          Quando se conhece a origem da dificuldade escolar fica muito mais fácil ajudar a resolver o problema. Em se tratando de TDAH o papel dos pais e familiares é fundamental para que a criança se organize, se oriente e consiga se controlar. O professor também é importante, pois ele ajudará a criança na aquisição dos conteúdos acadêmicos.
Aproveitem bem as palavras do Dr. Drauzio Varella



A POLÊMICA DA RITALINA CONTRA A INQUIETAÇÃO NA VIDA ESCOLAR


segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

Educar os filhos longe de casa?

Bom dia a Todos...

          Depois da reportagem exibida no fantástico de ontem (17/02) várias pessoas perguntaram a minha opinião sobre se "educar os filhos longe da escola" seria uma atitude boa ou não.
          Enquanto educador, eu acredito muito na instituição escolar, e nos benefícios que o aluno adquire ao estar frequentando este ambiente. 
          Sei também das dificuldades encontradas dentro da escola, independente se é pública ou privada, e que todos deveriam lutar para resolve-las...
          A educação não é papel só da escola e nem somente dos pais... ambos tem que trabalhar juntos para que o processo educativo seja efetivo... é válido lembrar que os pais educam e a escola transimte conteúdos.
          Na minha concepção os pais em questão estão garantindo o direito à educação, porém, falta para estas crianças o convívio social proporcionado pela escola, as frustrações e ganhos, e tantas outras coisas vivenciadas somente no âmbito escolar...
            Na minha opinião, os pais devem sim estudar com os filhos, incentiva-los, etc, mais nunca priva-los do convivo com os colegas na escola... eles poderiam muito bem estar na escola e no período contrário trabalhar para resolver os problemas e dificuldades que encontramos no processo educativo...
             Bom... acho que a grande perca destes alunos é o convívio com a realidade escolar...
            Não podemos esquecer que nossos filhos devem estar sempre em sintonia com a realidade, eles não devem ser poupados, mais sim preparados para enfrentar as dificuldades, pois um dia, nós pais, não estaremos aqui para poupa-los das dificuldades...
               

veja a reportagem na íntegra....



sábado, 16 de fevereiro de 2013

História Cantada



Eu
Palavra Cantada


Perguntei pra minha mãe: "Mãe, onde é que ocê nasceu?"

Ela então me respondeu que nasceu em Curitiba

Mas que sua mãe que é minha avó

Era filha de um gaúcho que gostava de churrasco

E andava de bombacha e trabalhava no rancho

E um dia bem cedinho foi caçar atrás do morro

Quando ouviu alguém gritando: "Socorro, socorro!"

Era uma voz de mulher

Então o meu bisavô, um gaúcho destemido

Foi correndo, galopando, imaginando o inimigo

E chegando no ranchinho, já entrou de supetão

Derrubando tudo em volta, com o seu facão na mão

Para o alívio da donzela, que apontava estupefata,

Para o saco de batata, onde havia uma barata

E ele então se apaixonou

E marcaram casamento com churrasco e chimarrão

E tiveram seus três filhos, minha avó e seus irmãos

E eu fico imaginando, fico mesmo intrigado

Se não fosse uma barata ninguém teria gritado

Meu bisavô nada ouviria e seguiria na caçada

Eu não teria bisavô, bisavó, avô, avó, pai, mãe, não teria nada

Nem sequer existiria


Perguntei para o meu pai: "Pai, onde é que ocê nasceu?"

Ele então me respondeu que nasceu lá em Recife

Mas seu pai que é o meu avô

Era filho de um baiano que viajava no sertão

E vendia coisas como roupa, panela e sabão

E que um dia foi caçado pelo bando do Lampião

Que achava que ele era da polícia um espião

E se fez a confusão

E amarraram ele num pau pra matar depois do almoço

E ele então desesperado gritava: "Socorro!"

E uma moça apareceu bem no último instante

E gritou pra aquele bando: "Esse rapaz é comerciante!"

E com muita habilidade ela desfez a confusão

E ele então deu-lhe um presente, um vestido de algodão

E ela então se apaixonou

Se aquela moça esperta não tivesse ali passado

Ou se não se apaixonasse por aquele condenado

Eu não teria bisavô, nem bisavó, nem avô, nem avó, nem pai pra casar com a minha mãe

Então eu não contaria essa história familiar

Pois eu nem existiria pra poder cantar

Nem pra tocar violão






acompanhe esta história cantada....












Além da escuta ativa e dos conteúdos musicais, podemos trabalhar a história de vida dos alunos e a identidade de cada um...


trabalhar a identidade é muito importante...


imagine fazer uma produção de texto sobre a sua história que legal...


bom trabalho!

sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013

Dificuldades de Aprendizagem


Bom dia caros colegas...


          Com o início das aulas, o grande questionamentos dos professores é: Quais os problemas de aprendizagem que terei em minha turma este ano?  
               Muitas vezes, no decorrer do ano letivo, nos deparamos com problemas  que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem. E o mais triste é que estes pequenos "sofredores" passam a ser rotulados rotulados pela família, pelos colegas e infelizmente também pelos professores.
           Faz-se necessário então que todos os envolvidos no processo educativo (pais, professores, equipe de apoio, etc...) estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem há algum tempo.
                 As dificuldades acadêmicas podem acontecer por causa de problemas  orgânicos ou emocionais. Desta forma é importante que sejam descobertas as reais causas, a fim de auxiliar o desenvolvimento do processo educativo.  
          A dificuldade que vem tendo grande repercussão na atualidade é o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), porém,  é necessário estarmos atentos a outros sérios problemas como: dislexia, disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia.

          Entenda um pouquinho destas dificuldades

- Dislexia: é a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de letras, inverte sílabas, apresenta leitura lenta, dá pulos de linhas ao ler um texto, etc. 

- Disgrafia: normalmente vem associada à dislexia, porque se o aluno faz trocas e inversões de letras, consequentemente encontra dificuldade na escrita. Além disso, está associada a letras mal traçadas e ilegíveis, letras muito próximas e desorganização ao produzir um texto.

- Discalculia: é a dificuldade para cálculos e números, de um modo geral os portadores não identificam os sinais das quatro operações e não sabem usá-los, não entendem enunciados de problemas, não conseguem quantificar ou fazer comparações, não entendem sequências lógicas. Esse problema é um dos mais sérios, porém ainda pouco conhecido.

- Dislalia: é a dificuldade na emissão da fala, apresenta pronúncia inadequada das palavras, com trocas de fonemas e sons errados, tornando-as confusas. Manifesta-se mais em pessoas com problemas no palato, flacidez na língua ou lábio leporino.

- Disortografia: é a dificuldade na linguagem escrita e também pode aparecer como consequência da dislexia. Suas principais características são: troca de grafemas, desmotivação para escrever, aglutinação ou separação indevida das palavras, falta de percepção e compreensão dos sinais de pontuação e acentuação.

- TDAH: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um problema de ordem neurológica, que traz consigo sinais evidentes de inquietude, desatenção, falta de concentração e impulsividade. Hoje em dia é muito comum vermos crianças e adolescentes sendo rotulados como portadores deste transtorno, porque apresentam alguma agitação, nervosismo e inquietação, fatores que podem advir de causas emocionais. É importante que esse diagnóstico seja feito por uma equipe multidisciplinar envolvendo psicólogo, professores, pedagogo neurologista e outros profissionais. 

          Os Professores são peças fundamentais  no processo de identificação desses problemas e principalmente no tratamento, pois são eles que no dia a dia vão ajudar os alunos a superar suas dificuldades.  Para isso é preciso que o professor deixe suas aulas mais dinâmicas, motivando o aluno. O Professor não pode de maneira alguma  rotular o aluno, mais, ao contrário, deve proporcionar ao aluno a oportunidade de descobrir suas potencialidades.


quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

Cânone



Chama-se cânone a forma polifônica, em que as vozes imitam a linha melódica cantada por uma primeira voz, entrando cada voz, uma após a outra, uma retomando o que a outra acabou de dizer, enquanto a primeira continua o seu caminho: é uma espécie de corrida onde a segunda jamais alcança a primeira.
Quem canta em coro, costuma realizar este tipo de forma musical... porém... na escola também podemos trabalhar com este tipo de musica. basta pegar uma canção simples, ensaiar bem com as crianças e executar o cânone... é bem legal...

A canção Tsena Tsena é judaica e sua forma proporciona um belíssimo cânone...


A brincadeira cantada Ua tá tá também pode ser executada como cânone... no vídeo isso não acontece, porém,  fica bem legal...



vamos lá... mão à obra...

Jogos musicais - Serra Negra - SP

A oficina sobre Jogos Musicais: brincando e crescendo que aconteceu em Serra Negra - SP foi bom d+...
As professoras são muito animadas e dispostas...
Fiquei muito feliz em saber que elas utilizaram as canções que passei à elas no curso anterior e espero que se divirtam com as brincadeiras que fizemos nesta oficina...
Espero estar em breve com vocês... 
Um forte abraço e até mais!

Musicalização Infantil - Ribeirão do Pinhal

Bom dia pessoal...
Retornando do feriadão...
Que agitação meu Deus....
Quero neste momento agradecer a Secretária de Educação de Ribeirão do Pinhal, Dona Lucia pela confiança depositada em mim...
O curso sobre musicalização infantil para os professores da rede municipal foi muito bom...
Espero que em breve as crianças estejam cantando e dançando muito...
até uma próxima...

segunda-feira, 11 de fevereiro de 2013

Brincadeira musical

          Costumo dizer que o professor deve ser uma pessoa criativa... e que o primeiro passo para se tornar uma pessoa mais criativa, é se considerar criativo. Mas, ao jogarmos essa pergunta para cada 100 pessoas, 3 ou 4 apenas levantam a mão afirmando serem criativos. 
         Ser criativo não quer dizer que da minha cabeça devem surgir idéias únicas e novas, que ninguém nunca havia pensado antes.... ser criativo é... principalmente... usar o que você tem em mãos de maneira diferente....
        Vamos pensar em música... 
        Quantas canções infantis você conhece?   Inúmeras... imagino....
        Como você utiliza estas canções em sala de aula?

        Se você respondeu que senta em roda e canta com os alunos... você faz um bom trabalho mas não está usando a sua criatividade....
         Agora... se você senta em roda e canta com os alunos, mas... inventa brincadeiras, gestos e até mesmo altera a letra da canção só pra brincar com os alunos... Parabéns... você está sendo criativo...
         Não precisa ser nenhum jogo inovador... pode ser que você esteja adaptando  um jogo com uma canção que você conhece... 
         Tenho certeza que todo professor é muito criativo, mais muitos apresentam bloqueios quando falamos de música... e infelizmente muitos não acreditam no seu próprio potencial... então... quebre os muros da resistência e divirta-se cantando...

          Aqui vai um exemplo que eu adorei....





          Bons momentos criativos pra você...


ah e só pra complementar.... veja este vídeo sobre criatividade...




sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013

Em clima de carnaval


Feriadão chegando....
Lembre-se...
A festa de carnaval é linda...
Mas precisa ser adaptada para as crianças...
Nem tudo o que passa na TV é apropriado para nossos filhos...
Então procure as matines e os bailes que são próprios para os pequenos
e todo mundo vai cair na folia...

bom feriado....

quarta-feira, 6 de fevereiro de 2013

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

Com o retorno das aulas uma preocupação vem à tona...
O que fazer com os alunos com TDAH?

Eu sou professor e sei que não é fácil ter um aluno assim na sala...
ainda mais quando a turma é numerosa  e outros alunos com outras dificuldades fazem parte da turma...

Costumo orientar os professores da seguinte maneira:

  • Ter muita paciência
  • Ser carinhoso 
  • Colocar limites
Dom Bosco dizia que devemos amar e corrigir aqueles que amamos...




terça-feira, 5 de fevereiro de 2013

Brincadeira rítmica

Navegando pela internet encontrei este vídeo do Quintal da Cultura que apresentou o grupo TRIII.
A brincadeira que eles fizeram é bem simples e divertida.
acompanhe o vídeo e se prepare para a brincadeira....


Volta as aulas

Bom dia queridos professores...
Animados para o segundo dia de aula?
Espero que sim....

Bom... neste recomeço, tanto os professores como os pais precisam ficar atentos a algumas pequenas atitudes, mas que fazem toda a diferença...
Por exemplo...
Ter uma boa noite de sono... com as férias todo mundo sai da rotina e acaba dormindo mais tarde... principalmente com o horário de verão... mas agora é preciso voltar a antiga rotina, dormir mais cedo e dormir bem fazem toda a diferença na hora de aprender e também na hora de se comportar na escola.
Outros pontos como: alimentação, tarefas, hidratação, transporte, entre outros, também são importantes para que a criança tenha um bom desenvolvimento na aprendizagem.
Veja a reportagem que saiu na Folha de Londrina desta terça feira 05/02/2013.

Recomendações para a volta às aulas.

segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013

Volta às aulas

Bom dia queridos professores...

Está chegando a hora de voltar ao trabalho... as merecidas férias estão no fim...
Sendo assim... é hora de pensar e planejar o ano letivo que se inicia...

Mas... principalmente para quem trabalha com Educação Infantil... a volta às aulas também é momento de muito choro, resistência, birra e muito mais...
A criança pequena leva um tempo maior para se adaptar à rotina escolar.
Mesmo aquela que já frequenta a escola, ela precisa de adaptar a nova rotina (professora nova, novos amigos, novo material, etc..).
O professor também passa por um período de adaptação, pois a turma também é nova para ele, muitas vezes mudou de sala, e até mesmo mudou a série em que trabalha... então bora correr atrás dessa tal adaptação...

a revista Nova Escola  postou em seu site uma reportagem sobre adaptação que eu achei muito legal... vale a pena conferir
Reportagem da Revista Nova Escola

Aproveitem este material...
E bom ano letivo a todos....

sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013

A velha a fiar

Bom dia....
Quem nunca escutou a música "a velha a fiar"
Mas também quem nunca ficou cansado de cantá-la?
Então... eu faço com os meus alunos assim...
Sentados em roda...eu troco a velha pelo nome de um aluno e a aranha pelo nome do que está ao seu lado.
fica mais ou menos assim...
"estava a "Maria" em seu lugar, veio o "João" lhe cutucar....
O joão na Maria e a gente a cantar...

mas eu vi este vídeo no Quintal da Cultura, de um grupo chamado Tiquequê... bem legal...


Pescadores Kids

Bom dia Pessoal...
Hoje eu vou apresentar um material que é muito bom... tanto para educar, descontrair e evangelizar crianças...
o DVD Pescadores Kids...


Muito bom este trabalho...
Parabéns a Tatiane Jardim, 
Comunidade Pescadores de Homens 
e aos meus amigos dançarinos
Fábio, Aline, Gabi, Cleverson, Débora...
as coreografias ficaram maravilhosas...


mais informações 
http://pescadoreskids.com/